***** Chào mừng quý vị đến với Website của Nguyễn Tiến Phúc.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
GA Nghề Làm vườn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Anh Phuc (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:49' 27-08-2014
Dung lượng: 482.0 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Anh Phuc (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:49' 27-08-2014
Dung lượng: 482.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
soạn...
Ngày dạy
Tiết: 1 Bài mở đầu: Giới thiệu nghề làm vườn
A/ MụC TIÊU: HS phải
- Biết được vị trí và vai trò, triển vọng của nghề làm vườn
- Nắm được mục tiêu nội dung chươnhg trình nghề làm vườn
- Xác định dược thái độ học tập đúng đắn , góp phần định hướng nghề trong tương lai
- Bảo đảm an toàn lao động và vệ sinh môi trường
B/ THIếT Bị:
Một số tranh ảnh về một số mô hình vườn ở địa phương
C/ TIếN TRìNH THựC HIệN:
1. ổn định lớp:
2. Bài mới :
Hoạt động của học sinh, giáo viên
Nội dung
* HS nêu vị trí và vai trò của nghề làm vườn ở nước ta?
* HS phân tích vai trò cải tạo môI trường của vườn ?
* HS nêu sơ lược lịch sử phát triển của nghề làm vườn ở nước ta từ hòa bình đến nay?
*Muốn nghề làm vườn phát triển cần phải thực hiện nội dung gì?
*Học nghề làm vườn cần phảI đạt mục tiêu gì?
Hs thảo luận nhóm, nêu phương pháp học tập nghề làm vườn?
I / Vị trí của nghề làm vườn :
1. Là nguồn bổ sung lương thực , thực phẩm
VD : Rau quả, cá thịt…
2. Tạo thêm việc làm, tăng thu nhập cho người dân
…Lực lượng lao động trẻ, khỏe, có chuyên môn, phát triển với quy mô khác nhau…
3. Là cách làm thích hợp nhất đưa đất chưa sử dụng thành đát sản xuất nông nghiệp
4. Vườn tạo môI trường sống trong lành cho con người
II/ Tình hình và phương hướng phát triển nghề làm vườn ở nước ta
1. Tình hình nghề làm vườn hiện nay
2. Phương hướng phát triển nghề làm vườn ở nước ta
- Đẩy mạnh, khuyến khích, áp dụng khoa học kỷ thuật…
- Tăng hoạt động hội VACVINA
- Xây dựng chính sách hợp lý đối với nghề làm vườn
II/ Mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp học tập nghề làm vườn
1. Mục tiêu
- kiến thức
- kỷ năng
- tháI độ
2. Nội dung
Bài mở đầu + 6 chương(I, II, III, VI, V, VI)
3. Phương pháp
- Đối tượng: cây trồng
- Kiến thức: sinh ,hóa, công nghệ
-KT kỷ thuật
* HS thảo luận nhóm nêu các biện pháp đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môI trường trong nghề làm vườn?
IV/ Các biện pháp đảm bảo an toàn lao động, vệ sinh môIi trường vàvệ sinh an toàn thực phẩm
1. An toàn lao động
…dụng cụ, MT lao động, hóa chất…
2. Bảo vệ môI trường
- phân bón, thuốc hóa học…
3. Biện pháp vệ sinh an toàn thực phẩm
D/ CủNG Cố:
-hs nhắc lại các nội dung theo mục tiêu của bài
E/ CÂU HỏI: 1, 2, 3, 4 (sgk)
soạn...
Ngày dạy
Tiết: 2 Bài1: THIếT Kế Vườn và một số mô hình vườn
A/ MụC TIÊU: HS phải
-Hiểu được yêu cầu
Ngày dạy
Tiết: 1 Bài mở đầu: Giới thiệu nghề làm vườn
A/ MụC TIÊU: HS phải
- Biết được vị trí và vai trò, triển vọng của nghề làm vườn
- Nắm được mục tiêu nội dung chươnhg trình nghề làm vườn
- Xác định dược thái độ học tập đúng đắn , góp phần định hướng nghề trong tương lai
- Bảo đảm an toàn lao động và vệ sinh môi trường
B/ THIếT Bị:
Một số tranh ảnh về một số mô hình vườn ở địa phương
C/ TIếN TRìNH THựC HIệN:
1. ổn định lớp:
2. Bài mới :
Hoạt động của học sinh, giáo viên
Nội dung
* HS nêu vị trí và vai trò của nghề làm vườn ở nước ta?
* HS phân tích vai trò cải tạo môI trường của vườn ?
* HS nêu sơ lược lịch sử phát triển của nghề làm vườn ở nước ta từ hòa bình đến nay?
*Muốn nghề làm vườn phát triển cần phải thực hiện nội dung gì?
*Học nghề làm vườn cần phảI đạt mục tiêu gì?
Hs thảo luận nhóm, nêu phương pháp học tập nghề làm vườn?
I / Vị trí của nghề làm vườn :
1. Là nguồn bổ sung lương thực , thực phẩm
VD : Rau quả, cá thịt…
2. Tạo thêm việc làm, tăng thu nhập cho người dân
…Lực lượng lao động trẻ, khỏe, có chuyên môn, phát triển với quy mô khác nhau…
3. Là cách làm thích hợp nhất đưa đất chưa sử dụng thành đát sản xuất nông nghiệp
4. Vườn tạo môI trường sống trong lành cho con người
II/ Tình hình và phương hướng phát triển nghề làm vườn ở nước ta
1. Tình hình nghề làm vườn hiện nay
2. Phương hướng phát triển nghề làm vườn ở nước ta
- Đẩy mạnh, khuyến khích, áp dụng khoa học kỷ thuật…
- Tăng hoạt động hội VACVINA
- Xây dựng chính sách hợp lý đối với nghề làm vườn
II/ Mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp học tập nghề làm vườn
1. Mục tiêu
- kiến thức
- kỷ năng
- tháI độ
2. Nội dung
Bài mở đầu + 6 chương(I, II, III, VI, V, VI)
3. Phương pháp
- Đối tượng: cây trồng
- Kiến thức: sinh ,hóa, công nghệ
-KT kỷ thuật
* HS thảo luận nhóm nêu các biện pháp đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môI trường trong nghề làm vườn?
IV/ Các biện pháp đảm bảo an toàn lao động, vệ sinh môIi trường vàvệ sinh an toàn thực phẩm
1. An toàn lao động
…dụng cụ, MT lao động, hóa chất…
2. Bảo vệ môI trường
- phân bón, thuốc hóa học…
3. Biện pháp vệ sinh an toàn thực phẩm
D/ CủNG Cố:
-hs nhắc lại các nội dung theo mục tiêu của bài
E/ CÂU HỏI: 1, 2, 3, 4 (sgk)
soạn...
Ngày dạy
Tiết: 2 Bài1: THIếT Kế Vườn và một số mô hình vườn
A/ MụC TIÊU: HS phải
-Hiểu được yêu cầu
 






Các ý kiến mới nhất